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机械手表的传动系统

　　上一期介绍了机械手表原动系统的结构组成和工作原理，本期将向大家介绍机械表的传动系统——它将机械表的原动系统与调速机构连接起来，从而成为一条完整的主传动链，这一链条运转的是否通畅、稳定，直接决定了机械表机心走时精度的优劣。　　对于机心的主传动链布局是很有讲究的，通常的区分方法是根据与原动系中条盒轮

2024-05-17 22:59

机械

机械表发力艺术表创新日内瓦女表大赏

　　在2013SIHH上，女表集体发力，虽说业界都把这看做是经济萎缩的前兆，但对爱表的女性来说确实是个好消息，不但有更多的复杂机械机芯用在了女表之上，满足了一部分原先只能艳羡男表的功能控女郎的需求；以外观设计为诉求的女表也有诸多崭新突破，把女表真正变成了一座微缩的腕上艺术馆。　　帕玛强尼PershingChronograph0

2022-11-23 21:41

机械

西雅特藏车馆

　　西班牙曾经也拥有一个豪华汽车品牌：Hispano-Suiza（希斯巴诺-苏莎），它成立于1904年，由西班牙的资本家与瑞士的机械工程师打造，但经历过两次世界大战后这个品牌便不再生产汽车。真正属于西班牙的汽车品牌诞生于1950年，由意大利菲亚特提供技术支持，菲亚特还占有西雅特7%的股份。在1953年，西雅特第一款车型1400上市

2022-04-02 20:15

资本家

机械工程是干什么的机械工程类专业本科教学质量点评指标体系探求

姜国栋++赵鹏起++殷宝麟摘要：机械工程类专业本科教育有其本身特色。文章将含糊归纳点评的数学办法使用到机械工程类专业本科教育质量点评目标系统的构建中，这有助于从整体层面临机械工程类专业本科教育质量进行测度，并从定量的视点完善机械工程类专业本科教育质量点评理论与实践研讨。关键词：机械工程；本科教育质量；高

2018-12-07 02:18

教学质量

机械制图课程教育资源库资源库渠道下机械制图教育形式立异研讨

马莉莎++牛春亮++姜忠爱摘要：文章从机械制图课程教育的特色着眼，剖析了机械制图课程教育现状，提出了依据资源库渠道的机械制图立异教育方式，并论述了该方式的施行成效。关键词：机械制图；资源库；教育方式中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1002-4107（2015）06-0004-02跟着高校专业建造和课程体系变革的进一步

2018-11-26 11:16

资源库

机械设计课程 “机械设计”课程的实在试验与虚拟试验比照剖析

王顺王丽慧摘要：自虚拟试验（VirtualExperiment）在大学工科“机械规划”课程试验教育中运用以来，遇到了许多问题与争议。文章结合机械规划内容剖析了实在试验（PhysicalExperiment）和虚拟试验各自的特色。剖析标明，在坚持实在试验在机械规划试验教育根底位置不变的前提下，虚拟试验是实在试验的必要弥补和扩展，能够促

2018-11-25 07:10

真实

机械设计期刊审稿快 “机械设计”中心课程建造途径探求

叶友东+刘力红+张东速摘要：文章从“机械规划”课程的特征动身，论述了“机械规划”中心课程建造的实践途径，旨在进步“机械规划”课程的教育质量。关键词：机械规划；中心课程；途径中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1002-4107（2017）03-0007-02现代社会需求的机械类人才，应具有相应的专业才能、较宽的根底常识

2018-11-22 08:16

机械设计

机械制作专业工作远景根据CDIO理念的机械设计制作及其自动化人才培养形式探求

何船摘要：文章依据CDIO理念对传统机械规划制作及其主动化专业人才培育计划进行了变革，创建了新的人才培育形式，采纳了新的理论教育与试验教育办法，旨在对高校培育合适现代企业开展需求的立异式工程技能人才以及其他高校相关专业的教育变革与人才培育供给参阅。关键词：CDIO；机械规划制作及其主动化；形式中图分类号：G6

2018-11-19 21:50

工程

机械一体化工程师中法协作工程师教育中实践与理论一体化探究与研讨

袁怡佳　钟圣怡　李萍　欧亚飞　李真珍　陆佳亮　邵凌翱摘要：上海交通大学一巴黎高科杰出工程师学院学习法国工程师学院的教育培育形式，在根底课程教育中全面推行实践与理论一体化。本文以学院在预科根底阶段的课程设置和教育方法为例，论述如安在整个教育活动中完结实践与理论一体化，并评论了学生对其展开状况的反应定见

2018-11-18 15:15

学生

机械设计制作及其自动化工作方向机械设计制作及其自动化专业分方向教育形式的变革与探究

董晓威+刘天祥+金中波摘要：文章以黑龙江八一农垦大学为例，从其“机械规划制作及其自动化专业”原有教育形式的缺乏动身，提出了分方向教育形式的变革思路，并剖析了分方向教育形式的施行成效。关键词：机械规划制作及其自动化；分方向；教育形式中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1002-4107（2017）03-0009-02机械

2018-11-10 13:01

专业

机械原理与机械设计答案根据“机械设计”课程的事例纠错评论式教学法研讨

潘承怡向敬忠张春宜摘要：归纳运用事例式教育法、评论式教育法和翻转讲堂教育法，依据“机械规划”课程，提出了一种新式教育方法——事例纠错评论式教育法。剖析了事例纠错评论式教育法的思想根底，即打破惯性思想、逆向思想和批评性思想等。介绍了事例纠错评论式教育法的详细施行方法，包含事例库的树立和评论方法方法，对

2018-11-08 20:36

案例

一体化课程教学改革 “机械振动”课程教学改革探求

舒海生+史肖娜++赵磊摘要：文章从“机械振荡”课程的内容系统与教育要求动身，剖析了该课程在教育中存在的问题，并提出了以科学的常识表达办法来一致全课程的教育内容、运用面向功用的事例教育法以及与事例教育相照应的事例型查核等办法，意图是增强学生对机械振荡学常识系统的整体把握，培育和进步学生对振荡课程的专业爱

2018-11-07 19:19

课程

机械手表的传动系统

机械表发力艺术表创新日内瓦女表大赏

西雅特藏车馆

机械工程是干什么的机械工程类专业本科教学质量点评指标体系探求

机械制图课程教育资源库资源库渠道下机械制图教育形式立异研讨

机械设计课程 “机械设计”课程的实在试验与虚拟试验比照剖析

机械设计期刊审稿快 “机械设计”中心课程建造途径探求

机械制作专业工作远景根据CDIO理念的机械设计制作及其自动化人才培养形式探求

机械一体化工程师中法协作工程师教育中实践与理论一体化探究与研讨

机械设计制作及其自动化工作方向机械设计制作及其自动化专业分方向教育形式的变革与探究

机械原理与机械设计答案根据“机械设计”课程的事例纠错评论式教学法研讨

一体化课程教学改革 “机械振动”课程教学改革探求

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