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《语言学概论》pdf 理论与实践结合的“语言学概论”与“汉语史”课程教育探究

章黎平摘要：咱们测验把“言语学概论”和“汉语史”这两门课程的内容结合起来教育，并在教育实践中使学生知道到“理论来源于实践，又效劳实践”，理论是从言语实践中总结出来的，而理论又能够用来研讨和剖析、解说言语现象，言语实践的知道与研讨办法的了解相同重要，对这些常识的把握，能够培育作业言语素质。关键词：教育

2018-12-24 03:35

汉语

语言学概论真题及答案语言学概论教育与理论运用才能培育

摘要：高校的理论课程教育不能只满足于讲清楚有关概念和出题，而应该在人才培育上有更高的寻求，也就是应该把培育学生的理论运用才能作为理论课程教育的底子方针，言语学概论课的教育亦当如此。教育和教材编写中强化问题知道、重视解说理论和理论解说等做法，对协助学生完结从了解到运用、从常识到才能的转化都是有含义的。

2018-11-25 16:46

理论

马克思主义基本原理概论 “马克思主义基本原理概论”翻转讲堂实证剖析与反思

陈卓摘要：翻转讲堂的学生课前自学、讲堂的师生互动沟通学习施行的实证研讨标明，国内思想政治理论课的翻转教育既具有其优越性，一起又存在着局限性。当时景象下包含翻转讲堂在内的数字化学习、移动学习和传统的面对面学习相结合的混合式学习是高校“马原”课较为适宜的教育形式。关键词：翻转讲堂；马克思主义基本原理概论

2018-11-06 09:12

课堂

马克思主义基本原理概论自考要点马克思主义基本原理概论教育形式变革探析

周丽君摘要：为了有用进步“马克思主义根本原理概论”的授课效果，需要对不适应局势改动的传统教育办法进行变革。其间教师本身本质的进步是变革的要害，教育方针和授课内容的改动是变革的导向，内容与办法、进程与成果、课内与课外的结合是变革的根本办法。要害词：马克思主义根本原理概论；教育办法；高校中图分类号：G642

2018-11-05 22:42

马克思主义

马克思基本原理教材pdf “马克思主义基本原理概论”课主体强化型讲堂实践教育新探

张翮　章波　贺庆功摘要：“马克思主义根本原理概论”课理论性强，学习难度大，教师“一言堂”的传统教育方法约束了学生的主体性，导致教育作用不甚抱负。主体强化型讲堂实践教育方法归纳运用多种手法重构教育联络，旨在强化学生在教育进程中的主体位置，然后实在进步其参加教育的积极性。一同，教师在教育进程中的主导作用

2018-11-05 20:57

学生

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