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马克思基本原理教材pdf 启发式教育在“马克思主义基本原理”中的使用
蒋艳清摘要:“马克思主义基本原理”是高校思想政治理论课教育的中心和魂灵。长期以来,传统的注入式教育严峻伤害学生的积极性。运用启示式教育是进步该门课程教育质量与作用的重要途径。在此课程的教育中,教师要奇妙掌握设疑、引导、互动的准则,灵敏运用情境、评论、事例、比照、实践等多种办法展敞开示式教育。要害词:
2018-11-27 12:13
学生
马克思主义基本原理概论 “马克思主义基本原理概论”翻转讲堂实证剖析与反思
陈卓摘要:翻转讲堂的学生课前自学、讲堂的师生互动沟通学习施行的实证研讨标明,国内思想政治理论课的翻转教育既具有其优越性,一起又存在着局限性。当时景象下包含翻转讲堂在内的数字化学习、移动学习和传统的面对面学习相结合的混合式学习是高校“马原”课较为适宜的教育形式。关键词:翻转讲堂;马克思主义基本原理概论
2018-11-06 09:12
课堂
新时期加强的思维建设税务 新时期马克思主义在高校思维建设中的含义探析
姜学斌摘要:思维建造一直是高校教育变革展开和人才培育的重要任务之一。文章通过剖析当时高校思维建造展开的全体环境,以及高校思维建造所包含的首要内容,深化探讨新局势下马克思主义在高校思维建造中的现实含义。关键词:马克思主义;高校;思维建造中图分类号:G640文献标识码:A文章编号:1002-4107(2017)06-0071-02
2018-11-06 01:34
思想建设
马克思主义基本原理概论自考要点 马克思主义基本原理概论教育形式变革探析
周丽君摘要:为了有用进步“马克思主义根本原理概论”的授课效果,需要对不适应局势改动的传统教育办法进行变革。其间教师本身本质的进步是变革的要害,教育方针和授课内容的改动是变革的导向,内容与办法、进程与成果、课内与课外的结合是变革的根本办法。要害词:马克思主义根本原理概论;教育办法;高校中图分类号:G642
2018-11-05 22:42
马克思主义
马克思基本原理教材pdf “马克思主义基本原理概论”课主体强化型讲堂实践教育新探
张翮 章波 贺庆功摘要:“马克思主义根本原理概论”课理论性强,学习难度大,教师“一言堂”的传统教育方法约束了学生的主体性,导致教育作用不甚抱负。主体强化型讲堂实践教育方法归纳运用多种手法重构教育联络,旨在强化学生在教育进程中的主体位置,然后实在进步其参加教育的积极性。一同,教师在教育进程中的主导作用
2018-11-05 20:57
学生
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