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山西儿童玩具不合格率17% 生产环节不达标

日前，山西省质监局发布了儿童玩具消费品质量监督抽查结果。本次抽查共对山西省太原、大同、朔州、忻州、阳泉、晋中、临汾、运城、晋城等9个地区市场上经销的由省外企业生产的45个批次的儿童玩具质量进行了监督抽查，合格37个批次，不合格8个批次，不合格产品检出率为17.8%。存在的主要质量问题：一是用于包装或玩具中的塑

2019-10-26 08:44

玩具

理工科面向理工科创新式人才培养的“四步进阶”大学数学教学改革

朱长江郭艾摘要：大学数学教育对理工科立异式人才培养具有先导性、全局性、根底性位置。华南理工大学组成大学数学教育团队，以培养理工科立异式人才为方针，构建“教授数学理论—展开数学试验—强化数学运用—引导数学立异”“四步进阶”的立异人才培养新途径，在师资建造、资源建造、查核点评、理工交融、立异驱动等五个方

2018-12-24 12:21

数学

让数学课变得风趣风趣的数学课

邓楠今日的数学课真有意思，我现在想起来还觉得好笑。数学教师姓孙，戴着一副超大的眼镜，看起来像机器猫，咱们管他叫“机器猫”教师。上节课，“机器猫”教师刚刚教完咱们最简略的加法运算，也就是“1+1=2”。今日，“机器猫”教师教咱们减法运算。减法运算也是从最最简略的“2-1=1”开端。“2-1是最简略的减法运算题，仍

2018-12-22 16:52

华为认证网络工程师中法合办工程师教育的跨学科实践

袁怡佳?钟圣怡?欧亚飞?陆佳亮?邵凌翾?李萍?李真珍摘要：培育可以从跨学科视角考虑和处理问题的复合型人才是我国高级教育人才培育的一大主旨。上海交通大学—巴黎高科杰出工程师学院学习法国工程师学院的教育培育形式，在预科根底阶段十分注重跨学科教育。本文介绍了学院在日常教育活动及项目式探求性学习中详细展开跨学科教

2018-12-17 15:18

学生

微积分入门浅谈大学非数学专业的微积分教育

曹广福摘要：本文以国内外两本经典教材为例，论述了非数学专业数学教材以及讲堂教育应该留意的一些问题，指出非数学专业的微积分教育相同需求表现其思维性，讨论了如安在数学的理论性与实用性之间找到平衡。文章认为，将数学建模思维与数学文明融入数学讲堂教育中是必要的。要害词：微积分；讲堂教育；数学思维一、导言微积

2018-12-12 04:11

数学

小学语文教育规划 “数学年代营销”MOOC教育规划探求

摘要：MOOC是经过网络技能打开大规模学习的途径，底子中心是教育。文章首要从教师视角动身，评论了MOOC年代的“数字年代营销”教育规划战略，即应表现三个要害要素：高效而聚集的教育内容、实在而丰厚的实践练习、深度而社会化的互动共享。要害词：MOOC；教育规划；数字年代营销中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1

2018-12-11 13:13

课程

大学数学教材目录根据立异实践才能培育的大学数学教学改革研讨

曾祥艳+南江霞（桂林电子科技大学，广西桂林541004）摘要：培育大学生的立异实践才干是大学教育变革的重要方针。大学数学教育应该改动传统侧重理论和解题办法的教育办法，施行有用的变革，构建起以立异实践才干培育为方针的大学数学教育系统。文章对此进行探求，评论了在大学数学课程教育中加强立异实践才干培育的办法、数

2018-12-07 21:58

数学

最难的数学题(有答案) 难解的数学题

肖定丽由于我是学生，所以每天我都要做一大堆作业。我一回到家，就把我的桌子铺得满满的，语文作业不在话下，三下五除二，搞定。接下来就是数学作业，先做数学书上的题，然后是口算操练卡，最终是数学操练册。我常常会被数学操练册上的题卡住。一卡住，我就烦恼，就在桌子上乱画，在腿上写字，在手腕上画手表，用白纸折青蛙

2018-11-30 15:04

爸爸

大学数学学什么讲义微博在大学数学课表里互动中的效果

苏德矿　应文隆摘要：本文介绍了微博功用、特色以及微博在讲堂内与讲堂外师生互动中的作用。使用微博途径不只教育，并且育人，引导学生奋发向上，做一个寻求品德高尚的人。关键词：微博；大学数学；讲堂；互动大学数学具有紧密的逻辑性、较高的笼统性，这也决议了大学数学比较单调与庸俗。此外，大学数学一般都在大学低年级

2018-11-28 20:30

学生

线性代数数学专业答案数学专业线性代数教育中的PIPA进程

谭友军摘要：本文介绍了在数学专业线性代数教育中遵从的“问题（Problem）-直觉（Intuition）-证明（Proof）-使用（Applications）”（PIPA）进程。这种PIPA进程有助于学生了解概念，培育笼统思维才干和数学证明才干，为后继课程的学习打下坚实的根底。关键词：线性代数；教育；PIPA一、导言线性代数是数学专业本科一年级主

2018-11-28 15:03

矩阵

数学建模和高等数学数学建模思想在高等数学教学改革中的使用

冯英华摘要：在高级数学教育中引进数学建模和事例教育的理念，有助于从思维上改动学生的数学认知，然后改动以往的理论教育办法。文章从数学与数学建模思维动身，剖析了传统教育的坏处，并提出了数学建模思维在高级数学教育变革中的使用战略。关键词：高级数学；教育变革；数学建模中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号

2018-11-27 07:27

数学

人才培养计划工科大学生应用型人才培养形式探求

李冬梅+陈东彦+孙伟摘要：文章从使用型人才培育的内在动身，剖析了工科惯例培育形式现状与短少，构建了工科大学生使用型人才培育形式，并提出了施行使用型人才培育形式的战略。关键词：大学生;使用型人才;培育形式中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2015）07-0072-02培育高质量的

2018-11-26 14:10

数学

建造高水平教育科研团队建造高水平大学数学教育团队

朱长江　郭艾摘要：高水平教师队伍是进步本科教育质量的重要确保。华南理工大学经过施行分类查核点评系统、添加教育团队岗位津贴等行动，构建了有利于教育团队良性展开的运转机制。大学数学教育团队不断展开壮大，团队成员逐渐成为引领全院教师进行教育教育变革的主力军，在进步人才培育质量方面成效明显。要害词：教育教育

2018-11-24 13:22

团队

根据中心素质的课程与教学改革实践根据SPOC的公共数学类课程教学改革与实践

罗来珍+赵辉+王树忠摘要：跟着教育信息化革新进程的不断推动，线上线下融合的O2O课程正在逐渐鼓起，高校公共数学类课程的教育手法与办法也随之发生了巨大的革新。文章结合高校公共数学课程的特色，规划依据SPOC的混合学习方法，即在以学生为主体的教育活动中，教师作为引导者、协助者，促进学生间经过协作进行深度学习，进

2018-11-14 01:02

学生

大学数学的立异实践课大学数学教育引进立异实践课的研讨

曾祥艳何芳丽摘要：大学生立异实践项目培育规模小，而且完结质量需求进步。在大学数学的底子课程中选取适宜的常识点改为以学生为主体的立异实践课，将使培育规模最大化，而且在源头上培育学生的立异实践才能，能使其更好地完结立异实践项目。立异实践课的内容选取除了依据教材，还能够依据教师的科研方向和学生的专业来规划

2018-11-12 03:19

学生

国培三方协同主张 “国培”与杰出数学教师协同培育形式探求

张之正+聂淑媛摘要：文章以洛阳师范学院数学科学学院为例，构建了“国培”与杰出数学教师协同培育形式，剖析了其协同培育形式的特征，并提出了完善协同培育形式的对策。要害词：国培；杰出数学教师；培育形式中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1002-4107（2017）02-0070-032014年8月发布的《教育部关于施行杰出教师培

2018-11-11 11:52

教师

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