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混凝土结构第六版答案 “结构规划原理”教育激励机制的规划与点评

郑玉国摘要：文章从“结构规划原理”课程教育现状动身，依据讲堂教育全进程鼓励的思维，从定性与定量相结合的视点，提出“结构规划原理”课程教育鼓励机制规划的准则与机制，并别离从学生与授课教师的视点对鼓励机制的施行作用进行剖析。关键词：结构规划原理；鼓励机制；土木工程中图分类号：G642.3文献标识码：A文章编号

2018-12-13 13:41

某水闸作业桥桥面多样化教育在“水工钢筋混凝土结构”中的使用

高丽+王勇+何明胜摘要：文章经过对“水工钢筋混凝土结构”课程的特色、学生学情剖析，指呈现在讲堂教育中呈现的问题，并罗列问题法、实例法、比照法、评论法、项目法等多样化教育办法在水工钢筋混凝土结构课程中的运用作用。实践标明，选用多样化的、灵敏的教育办法，可以激起学生的学习喜好和动力，调集其积极性，获得较好

2018-12-01 00:06

钢筋

混凝土结构施工标准 “鼓励式”混凝土结构辅佐教学方法的探究

吴竞汪德鸿摘要：在“混凝土结构”相关课程中，探求选用网络实时答疑、专业调研和陈列室半浇筑构件当令观赏等“鼓舞式”辅佐教育办法，鼓舞学生课后自动学习和考虑，并用抵扣平常成果的办法反映到总评成果中。经过半年的施行，能够看出学生课外学习的积极性显着进步，讲堂教育时更简单接受和了解，总评成果也有了必定的进步

2018-11-05 20:20

混凝土结构

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