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小班额情况下生物教育形式的研讨 “大班授课+小班研讨”教育形式变革

刘献君摘要：本文介绍了“大班授课+小班研讨”教育办法的内在和完结办法，指出进步教育质量，有必要注重小班研讨。关键词：大班授课；小班研讨；教育办法变革“大班授课+小班研讨”教育办法是一种教育安排办法立异和教育办法变革的组合，彼此融通，相得益彰，是一种先进有用的教育办法。“大班授课+小班研讨”教育办法变革

2018-12-12 13:54

大班

翻转讲堂教育形式根据大班翻转讲堂的混合教育形式探究与实践

苏小红王甜甜张羽张彦航赵玲玲摘要：各种MOOC途径的如火如荼，在改动学生学习方法的一起，也给教师的教育方法带来了新的应战。将在线敞开课程建造和使用归入进步教育质量、进步人才培育水平的体系工程之中，探究MOOC使用新方法，已成为大势所趋。本文以哈工大“C言语程序规划”课程为例，介绍了怎样根据MOOC/SPOC和大班翻转

2018-12-10 22:45

学生

大班我的影子朋友我的影子朋友

孙溪悦我有一个好朋友，它的名字叫影子，它總是穿戴一身黑衣服，还喜爱黏着我。我在太阳下跳绳，它也跳来跳去。但是当我跑到阴凉处时，影子却不见了，它是在跟我玩捉迷藏呢。当然有时影子也会玩弄我，我抱着书走在校园，一回头它就变成了大灰狼的容貌吓唬我。晚上我在写作业时，它也安静地陪着我。可当我困了向床上扑去时，

2018-12-02 03:37

影子

小学语文教育规划大班教育环境下根据SPOC的混合教育规划与作用剖析

吴宁　房琛琛　任燕飞摘要：“翻转讲堂”教育方法在国外已鼓起数年，但多应用于小规划班级。结合国内计算机根底课程教育现状和学生特色，在“大学计算机”MOOC建造根底上，面向本科一年级重生，展开大规划班级教育环境下混合教育探求，将SPOC、翻转讲堂、传统教育方法进行有机交融。历经一个完好教育环节的实践，证明了在大

2018-11-29 22:27

学生

大班游戏载体健康范畴新式档案载体法规方针在高校档案范畴的使用

杨杰摘要：作为一种多媒体文件，新式档案载体被广泛运用在高校档案范畴，它图、文、声、像并茂，具有传统纸质文件所没有的优越性，可是由于本身的特色，其实在性和有效性一向备受质疑。文章着眼于此，对当今我国档案范畴现有的法规方针进行研讨，以期对高校档案范畴的新式载体运用供给法令根据和准则确保。要害词：新式档案

2018-11-10 15:42

档案

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