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科学品德与学风建造心得体会 以多元化课程水平点评方法促进优秀学风建造
慕小倩苗芳杨文权摘要:以西北农林科技大学“植物学”课程查核办法为例,介绍了“植物学”课程查核办法的革新前史与现状,剖析了用单一期末考试办法点评学生学业水平的利害及其引发的不良学风问题,提出了选用分章节查核、随堂发问检验、网络互动沟通作业、完结小论文等多元化查核办法的概括点评学生学业水平的主张。关键词
2018-11-22 12:06
学生
植物学第二版课后答案 关于“植物学试验”课教学改革的考虑
慕小倩 刘虎岐 杨文权摘要:文章以西北农林科技大学为例,论述了近30年来“植物学试验”课变革的前史与设置现状,指出了现在“植物学试验”课存在的问题,并提出了合理设置“植物解剖与分类归纳大试验”、充分使用微课视频及虚拟试验课等现代教育技能的“植物学试验”课程变革的主张。关键词:植物学;试验课;教育变革中
2018-11-05 22:05
植物学
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