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基点以增值点评为基点的高校学生发展性点评系统探究

李恋+胡元摘要：文章从以增值点评为基点的学生打开性点评系统构建的理论根底动身，提出了以增值点评为基点的学生打开性点评系统的构建战略，并提出其面临的窘境及对策。要害词：增值点评；高校；打开性点评中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1002-4107（2017）03-0055-03人才培养质量是高校的生命线，是衡量高校办学

2018-12-08 03:44

学生

微课教育规划发展性点评视域下的微课教育规划探析

邓纯余卞月芳摘要：微课是互联网年代的一道教育景象。展开性点评视域下，微课是师生之间互动、共创、同享的生态讲堂。当下的微课教育存在着教育信仰、学习动机和教育环境等方面要素的失调问题。展开微课教育规划，需求学习互联互通、同享共治的互联网思想，加强微课教育的需求与供应侧剖析，坚持兼容教育要素的结构最优化准

2018-11-28 04:29

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