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讲堂教学点评用语根据微课群资源的大学英语多模态讲堂教学研究与实践

曹一林摘要：大学英语教育方法正从以会话和言语文本为主的传统教育方法向选用各种符号资源，如归纳视听、图片、手势、色彩、触觉等多感官协作具有多模态手法的教育方法改变。多模态作为一种教育理论，为大学英语教育方法供给了新的视角。文章以河海大学常州校区的大学英语讲堂为例，依据多模态理论，对大学英语教育进程微课

2018-12-02 05:01

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