关于深化高级学校立异创业教育革新的施行定见 （5.4）
校长论坛
立异人才培育方式 全面进步教育质量
陈 骏 （1.4）
高校立异创业教育的反思与方式构建 王焰新 （4.4）
论当地高校开展中战略层面的五种联系
李志义 （5.7）
进步人才培育质量，进步什么？ 谢平和 （6.4）
人才培育为本 本科教育是根
——关于研讨型大学本科教育革新的考虑
周叶中 （7.4）
专家论坛
重塑大学文明 顾明远 （2.4）
建造一支德才兼备的高水平教师队伍 刘川生 （3.4）
进步人才培育质量有必要习惯新常态的社会需求
王广谦 （3.5）
聚集课程建造 进步教育质量 张凤宝 （4.8）
论当地高校开展中战术层面的五种联系
李志义 （7.9）
颠覆性立异与信息技术
——兼谈高水平核算机人才培育 卢锡城 （8.4）
《我国制作2025》与自动化专业人才培育
吴晓蓓 （8.9）
互联网教育与高校人才培育 钟秉林 （9.4）
信息年代下的环境敞开课程
——开展、机会与应战 任南琪 （9.9）
“根底”与“立异”联系剖析 王义遒 （10.4）
我教大一化学课 郑兰荪 （11.4）
文明认同：大学文明本质教育的重要任务
谢维和 文 雯 （12.4）
魂、体、用：高校教育革新的三个层面
彭南生 （12.7）
论教谈学
构建国际本质等效的化工专业认证系统 进步化工高级教育国际竞争力 王静康 （1.7）
用数学的思维办法教数学 丘维声 （1.9）
大学教育革新中的科研办法与探求
——根据青年教师的视角 嵩 天 （1.15）
让教育成为一种改动 章雪富 （2.7）
感悟大学生活 徐 平 （3.7）
且教且学：懂得学生怎样学习 王铭玉 （4.13）
改进教育安排办理是改变教师在教育活动中被边缘化倾向的要害 强 胜 （5.14）
根据教育质量国家规范的本科核算机类专业使用型人才培育考虑 蒋宗礼 （5.18）
重视互联网造就的新一代教师 桑新民 （5.22）
大学核算机本质教育：核算文明、核算科学和核算思维
陈国良 张 龙 等 （6.9）
高考革新与归纳本质点评 秦春华 林 莉 （7.15）
慕课背面的争议研讨总述 许 涛 （7.22）
信息化推动新一轮教育革新的探求和实践
彭南生 刘建清 等 （8.12）
论“对症下药”与“教育相长” 杨国华 （9.12）
哲学系要办得越来越像哲学系 张能为 （10.13）
关于我国核算机教育MOOC开展的考虑
徐晓飞 傅育熙 等 （11.6）
科学的人才培育方针是进步教育质量的根本保证
司林波 （11.11）
把教育进程当成科研进程 曹广福 （12.11）
教务处长论坛
推动协作式教育 立异法治人才培育机制
张 清 （5.25）
尽力打造学生心目中的抱负讲堂 杨光亮 （8.17）
文明本质教育
美感即经历
——“美学与大学生艺术本质”国家精品课程建造
与开展性教育点评
胡 燕 李海锋 等 （2.8）
新时期文明本质教育的实践及新问题
杜先能 薛照明 等 （3.11）
中心课程作为通识教育的首要途径 马凤岐 （4.21）
传承立异 充分发挥艺术教育在人才培育中的效果
王利琳 章瑞智 （5.30）
理工科大学的人文精神流变
陈 颖 王舒驰 （5.33）
怎样环绕“慎独”上好我国文明经典课 方坚铭 （6.13）
二十年来文明本质教育理念开展总述
索水兵 左丰力 （7.28）
《资治通鉴》为什么不行代替？
——兼论历史学在大学通识教育中的位置
刘后滨 （8.20）
勿让新诗教育成为“荒弃的园地”
——关于大学新诗通识教育的实践与考虑
李俏梅 （9.14）
北大本质教育通选课“地球环境与人类社会”的构架与教育领会 杨承运 （11.16）
国家精品敞开课程建造
我国大学MOOC“化学与社会”的建造与使用
胡 涛 孟长功 等 （5.39）
人才培育方式与教育方式
科教结合 协同育人
——我国科大优秀立异人才培育方式的探求与实践
杨 凡 周丛照 （1.20）
轨道交通职业特征大学优秀立异人才的培育
张星臣 董 俊 等 （1.23）
以科创比赛“八化”带动立异性人才培育的探求与实践
谢火木 翁 挺 等 （1.27）
以“本”为本 打造本科人才培育新格局
——山东大学优秀立异人才培育系统构建endprint
王宪华 王树立 （2.12）
“教—学—研—读四位一体”人才培育方式的探求与实践
赵东海 景剑峰 （2.16）
打破学科定势：高级学校转型开展的一个新视角
——兼论重构才能导向的使用型人才培育系统
陈 啸 （2.21）
台湾地区技职教育再造方案的特征及启示
刘国买 （2.26）
深化施行“国创方案” 促进大学生立异创业
吴爱华 侯永峰 等 （3.14）
“U-G-S”教师教育新方式的探求
刘益春 高 夯 等 （3.17）
外语专业国际化人才培育的内在与规范
——北京外国语大学国际化人才培育的理念与实践
贾文键 （3.22）
强化职业才能的使用型人才培育系统规划与实践
——以浙江万里学院专业归纳改造为例
钱国英 杨亚萍 等 （3.29）
方针引导 准则立异 三维度推动高级教育教育归纳革新
——根据浙江的实践与探求
王国银 李 凤 等 （4.25）
顶层规划 打破难点 立异人才培育方式
——北京信息科技大学施行“杰出方案”的探求与实践
王兴芬 丁 娟 等 （4.29）
根据逆向的系统观培育讨论 韩 宏 （4.32）
旅行办理类专业“四位一体”国际协作办学方式研讨
胡善风 程静静 等 （4.36）
面向职业 协同育人 培育杰出工程人才
肖 静 打开鹏 （5.42）
主干专家型教师“五位一体”培育方式构建与实践
林嫡亲 沈文淮 等 （5.45）
校企深度协作 分类分梯度培育高职人才
——以姑苏工业园区为例 杨 方 （5.49）
在通识教育布景下培育具有国际化视界的研讨性人才
马 臻 张士成 等 （6.18）
核算机效劳外包人才培育的革新探求
陈超祥 叶时平 等 （6.21）
从学术安排到职业协会
——新建本科院校产学研协作教育的讨论
韦成龙 吴庆华 （6.25）
医教协同深化临床医学人才培育的若干考虑
汪 玲 （7.33）
理工科高校英语专业人才培育方式探求：理念与实践
司显柱 陈 娟 （7.38）
规划贯通式教育方式 饯别个性化人才培育理念
叶佩青 张 辉 等 （7.43）
以立异教育为载体 全面施行本科生导师制
范 迅 常维亚 等 （8.26）
大学核算机课程根据MOOC+SPOCs的教育革新实践
战德臣 聂兰顺 等 （8.29）
“三位一体”讲堂教育方式革新实践
施晓秋 刘 军 （8.34）
职教师资“一导双驱”培育练习方式的探求与实践
刘君义 甄国红 等 （8.40）
中美高校本科课程系统的比较研讨
——以南京大学“本科人才培育方案国际化比较研讨项目”为根底 邵 进 刘云飞 （9.19）
杰出教师培育方案的方针考虑
刘建清 胡中波 等 （9.24）
习惯杰出工程师培育要求的协作项目课程开发研讨
李鹏飞 梅锦春 （9.28）
具有生态特征的英语专业视听说教育方式革新研讨
张 弛 （9.33）
根据使用立异型人才培育的投资学教育革新考虑
陈尊厚 胡继成 （9.37）
中外生物学本科人才培育方案比较研讨
郑伟娟 兰文智 等 （10.17）
校企联合培育“杰出工程师”新机制研讨
易 兵 曾永卫 （10.21）
软件工程专业“2+1+1”校企联合人才培育方式的探求与实践 王文发 武忠远 等 （10.25）
教育生态学视角下的高级音乐教育剖析
郭 彪 赵塔里木 等 （10.29）
论涉外法治人才培育机制立异 王文华 （11.23）
“以学生为中心”视角下的北京大学讲堂教育革新的实践与探求 宋 鑫 （11.27）
面向职业的当地高校人才培育方式革新研讨
程光文 龚 园 （11.31）
国际比较视界下哲学专业人才培育方式的新探求
张 亮 （11.35）
北京大学元培博雅教育方案人才培育理念及途径
孙 华 （12.15）
归纳艺术院校立异型艺术人才培育机制的研讨与实践
郑 艺 高 新 等 （12.22）
立异高级职业院校人才培育机制研讨
童卫军 任占营 （12.26）
学科与专业建造
我国法令专业学位研讨生教育的开展与革新
王利明 （1.31）
进步效劳才能是当地新建本科高校加强学科专业建造的根本途径 吴仁华 （1.36）
师生同创“芳华版”：传统人文学科教改理念及实践
李建中 （1.40）
外语专业课程设置的准则与战略：一种言语批评的视角
张 蓉 何永成 （1.45）
“化学类专业本科教育质量国家规范”的研发与解读endprint
教育部高级学校化学类专业教育辅导委员会 （2.31）
当地高校机械规划制作及其自动化专业建造与实践
施岳定 张学昌 等 （2.34）
我国电子商务人才培育误区与专业开展思路
吴清烈 （2.37）
打破公共艺术教育开展的瓶颈
——根据知道、规划与系统的视点
王 建 （2.42）
大学生作业情况与学科专业设置 张忠福 （2.46）
效果导向的教育规划 李志义 （3.32）
地质工程专业的开展与本科教育质量国家规范的研发
贾洪彪 唐辉明 等 （3.40）
新能源科学与工程专业课程系统研讨
饶政华 廖胜明 （3.44）
资料类立异型本科人才培育的探求与实践
李 磊 曲选辉 （4.40）
“专业+英语”培育方式中英语教师的窘境与出路
彭 萍 （4.43）
软件工程专业移动互联网方向使用型人才培育探求
张 泳 颜 晖 等 （5.53）
归纳性院校音乐专业办学方针及实践的考虑
——兼以上海大学音乐学院为例
单 林 叶志明 等 （5.56）
《使用型软件工程专业人才培育辅导定见》研发考虑
张 燕 蒋宗礼 （6.28）
翻译教育——新时期翻译学学科开展的要害
蓝赤军 （6.32）
独立学院文明产业办理人才培育的方针定位与培育方式探求 苏 娴 （7.47）
环境类本科生立异才能培育方式的探求和实践
李 良 杨柳燕 （8.44）
网络工程专业才能点评办法研讨
曹介南 徐 明 等 （8.48）
大学逻辑教育中的我国名辩学 郭 桥 （9.41）
艺术与科技专业项目课程设置可行性研讨
吴亚生 （9.46）
我国大学英语教育史上四次定位争辩总述及其启示
蔡基刚 （10.36）
使用化学专业特征方向的树立与教育系统的构建
李 群 吕 洲 （10.43）
校内专业点评的知道与实践
蒋宗礼 李雨竹 等 （11.39）
以立异教育为抓手的电气类专业特征建造
胡敏强 王恩荣 等 （11.44）
当地高校使用型人才培育的探求与实践
——以电子商务专业为例 沈忠华 （11.48）
面向基层的临床医学专业“五位一体”结业归纳点评系统的构建 王 敏 杨培强 等 （11.50）
根据课程地图的核算机专业本科培育方案的制定
高敬阳 朱群雄 等 （12.30）
我国高校大学英语分级教育反思与对策
刘泽华 申凯中 （12.36）
课程建造与革新
大学物理MOOC教育研讨与实践
门 路 王祖源 等 （1.49）
剖析化学“翻转讲堂”的测验与讨论
吴 硕 刘志广 等 （1.53）
地貌学网络资源与敞开课程建造 高 抒 （1.57）
论非诉法令职业技能 李政辉 （1.60）
根据师范院校性别教育课程缺失的教育探求与实践
葛延峰 （1.65）
我国大学核算机课程现状及革新探求
赵 宏 王 恺 （2.50）
“有机化学”精品资源共享课的建造实践与领会
汪 波 彭爱云 等 （2.55）
面向软件系统规划的软件工程专业要害课程建造
骆 斌 王浩然 等 （2.58）
“我国税制”课程教育革新的实践与考虑
王 乔 李春根 等 （2.62）
论根据事例研讨的事例教育
——以“经济法学”课程为例 李友根 （3.47）
关于现代汉语课程方针、课程设置和教材挑选的一些考虑
殷树林 吴立红 （3.51）
以培育方针为导向推动课程建造 张树永 （3.55）
“大学核算机根底”教育理念的革新：思维立异
范通让 （4.47）
慕课年代使用型本科院校课程建造的困难与对策
陈 琳 唐毅谦 等 （4.51）
西方文学：人文传统与思潮门户的深度相关
蒋承勇 （4.54）
以生为本 多元交融 推动大学数学教育革新
朱长江 郭 艾 等 （5.59）
“工程资料与机械制作根底”课程常识系统研讨
孙康宁 张景德 等 （5.63）
师范生国学本质与高校古代文学课程革新探求
龚红林 王兆鹏 等 （5.67）
根据方针办理的公共体育课程归纳革新初探
许定国 易树平 等 （5.72）
信息年代高校人文类课程的考试方式及使用
陈国恩 陈 昶 （6.38）
MOOC与我国高校化学类课程教育革新
翟 怡 胡 涛 （6.44）
“现代汉语”课中词汇部分的教育要害和难点
万艺玲 （6.48）
构思素描——艺术规划专业素描根底教育革新探求
曲 辉 （6.52）endprint
论大学核算机课程核算思维才能培育的人本位回归
衷克定 （7.51）
从“3号文件”看我国在线敞开课程开展趋势
王友富 （7.56）
以核算思维为中心的农科院校核算机课程革新探求
苏中滨 刘文洋 （8.55）
根据翻转讲堂的大学管帐专业本科教育进程规划研讨
——以“中级财务管帐”课程教育为例
刘红霞 黄 倩 （8.58）
大学生英语讲演才能培育中的问题与对策
——从Peter Pober教授对全国英语讲演大赛选手的
点评谈起 田朝霞 （8.62）
大学中遍及英语大众讲演课程的必要性与可行性
贾国栋 （9.49）
根据核算思维的大学核算机教育研讨 林 旺 （9.55）
浅谈物理教育的艺术性 巩晓阳 琚伟伟 等 （9.59）
“法理学”课程教育的根本理念与教材剖析思路
姚建宗 （10.49）
大学生学术论文写作渐进式培育方式研讨
陈文祥 （10.60）
以核算思维为切入点的核算机根底课程联动革新与实践
龚沛曾 杨志强 等 （11.53）
结构地质学课程教育的几点领会
孔 华 唐宇蔷 等 （11.57）
言语学概论教育与理论运用才能培育 贺 阳 （11.61）
德汉一般使用文互译课程研讨
黎东良 李 香 等 （11.66）
推动根底课程革新 促进根底课程教师开展
鲍崇高 张 健 等 （12.42）
数据结构MOOC实践 陈 越 何钦铭 （12.46）
教育办法与手法
一种低门槛慕课视频制作办法
李晓明 于青青 （1.68）
人力资源办理教育中的安排情境营建
——以“绩效办理”课程为例 袁庆宏 （2.66）
浅谈大学英语教育中的学习共同体
陈美华 陈祥雨 （2.70）
工程图学“言语”教育方式的教育革新实践
孙卫红 （3.59）
根据共建式大学讲堂生态建造的考虑 徐建华 （3.62）
信息技术支撑的SCH-SPOC在线教育新方式探求和实践
费少梅 王 进 等 （4.57）
根据MOOC+SPOC的混合式教育的探求与实践
苏小红 赵玲玲 等 （7.60）
翻转讲堂教育：经历与趋势 郝兴伟 张 强 （10.65）
图像在我国古代文学作品教育中的使用
——以汉代文学作品为例 尚 斌 （10.68）
悦人悦闻悦读：我这样讲“大学语文”
李军湘 （11.70）
模仿法庭课程教育方式与办法革新之探求
夏利民 （12.51）
教育办理
大学生学业引导与支撑系统的构建与开始实践
冯其红 （1.72）
陕西高校巡视确诊作业的施行与探求
陕西省教育厅 （2.74）
论成果鉴定的双轨方式
——根据精品课革新的分数排名剖析
陈保亚 杜兆金 （2.77）
树立学生成果“剖析—反应”机制 进步教育办理精细化水平 张 萍 贺 进 等 （2.81）
高校青年教师队伍建造的系统考虑
张安富 靳 敏 （3.67）
推动教授为本科生上课准则要害在执行
黄健陵 （4.61）
江苏职教集团开展的根本经历、首要应战与要害问题
袁靖宇 （4.65）
工科类高职院校实践性教育质量监控系统研讨与实践
林 英 （4.70）
根据杰出教师培育的教育实习方式构建与实践
石洛祥 赵 彬 等 （5.77）
我国高校教师教育本质研讨
丁 岚 冯绍红 等 （6.56）
鼓舞和支撑当地施行师范生免费教育方针的理性考虑
周挥辉 付卫东 （6.62）
勒温场理论下今世大学生学习爱好的培育探求
林培锦 （6.67）
“互为主体”师生互动方式的构建与实践
肖湘平 徐小霞 （7.66）
以教师教育开展中心建造为抓手促进教育教育质量
全面进步 周建松 （7.70）
当地高校青年教师立异才能开展现状及对策研讨
应卫平 龚胜意 等 （7.73）
吴有训大学教育思维初探 高慧敏 王 坚 （7.77）
研讨性教育课程点评查询研讨 王秀华 （8.69）
三学期制革新：含义、窘境与出路
乔连全 辛丽清 （9.62）
在实践中探求MOOC点评系统
冯雪松 于青青 等 （10.72）
民办高校在转型开展中进步教育质量的考虑与探求
施昌海 高 云 等 （11.72）
敞开课程视阈下的大学生手机使用办理
刘长平 陆 涓 等 （11.75）
本科生教育效果五维度之测评
陈 富 王嘉毅 （12.54）
学生点评与本科教育面对的应战endprint
秦春华 林 莉 （12.57）
试验与实践教育
大连理工大学施行大学生立异创业练习方案陈述
朱 泓 （1.75）
校企协同培育大学生实践才能的窘境与对策
牟 蕾 李 辉 等 （1.79）
根据个性化人才培育的自动实践教育考虑
冯晓丽 （2.84）
工程坊：大学生自主实践的“梦工厂” 王 晶 （3.72）
当地财经院校财政学类专业实践教育调研陈述
教育部高级学校财政学类专业教育辅导委员会课题组
（4.73）
工科大学生数学立异实践才能培育方式的探求与实践
孙 浩 李 辉 （4.78）
“班企协作”实践教育方式的革新与开展
何守超 陈 婷 等 （5.82）
农林高校生态文明教育与专业实践教育相交融的研讨与实践 赵 忠 刘彬让 等 （6.72）
根据盘网双待的公共核算机试验室系统维护方案
刘传尧 谢火木 等 （8.73）
核算机类专业“杰出方案”中实践环节的革新与立异
赵涓涓 强 彦 等 （9.68）
敞开式试验教育与立异性人才培育
徐曾春 胡 平 （10.82）
我国药学本科专业实践教育的现状剖析和考虑
娄小娥 吴昊姝 等 （11.78）
从工程教育认证视角重构榜首讲堂实践教育系统
陈利华 赵津婷 等 （12.60）
查询与研讨
工商办理专业事例教育质量学生满意度讨论
——根据一项事例教育实践查询
邓新明 左可榕 等 （1.82）
本科课程点评成果集体特征研讨
董 礼 薛 珊 等 （2.87）
国家大学生校外实践教育基地建造：问题与对策
成协设 （3.74）
回忆与前瞻：我国高校教师专业开展问题研讨十年
——根据2005—2014年国内高校教师专业开展的
文献资料 杨海燕 李硕豪 （4.81）
学生视角下的高级理科人才培育：问题与应战
朱 红 陈晓宇 等 （6.76）
根据自在选课的大学物理课程教育查询剖析
解 忧 杨华平 等 （7.81）
高级理科人才分层分类培育的现状与战略
杨素红 朱 红 （8.77）
根据双要素理论的高校教师专业开展根底环境研讨
——以我国高校理科教师为例
李硕豪 杨海燕 （9.71）
当地高校教师教育投入情况查询剖析
冯爱秋 杨 鹏 等 （12.68）
教材建造
评陈怡本质教育新作《〈庄子内篇〉精读》
田兆耀 （1.88）
自媒体年代“大学美育”通识课程的教材与教法
陈元贵 （3.78）
微媒体语境下外语数字化教材编写战略研讨
张青妹 （3.82）
中文专业本科根底课教材建造考虑及测验
赵世举 （4.87）
从大学英语教材词汇看《大学英语课程教育要求》的辅导含义 Lawrence Jun Zhang 刘艳红 （5.85）
我国大学办理管帐课程教了什么？
——根据国内干流办理管帐教材的内容剖析
李宗彦 瞿诗宇 （6.81）
新形势下大学本科《现代汉语》理论型教材编写的几点考虑 王世凯 （7.85）
民国大学国文教育课程教材概说
李瑞山 陈 振 等 （8.83）
现代汉语课程教材的实践与理论开展 樊中元 （9.77）
探寻社会科学研讨与教育的结合之道
——“管帐学原论”系列论著的16年探求
周 华 戴德明 （10.86）
革新敞开以来财政学教材演化
——系统布景、学派观念和结构主线
王 敏 （11.82）
谈谈古代汉语课程的教育革新与教材建造
黄德宽 （12.75）
比较与学习
财务办理专业开展问题的考虑
——美国Baylor大学访学有感 王 佩 （1.92）
学习国外高校经历 加速教育革新脚步
邓晓卫 施庆生 （2.93）
英国大学创业教育的特征及其启示
刘树根 程孝良 等 （3.85）
美国高校教师教育开展组织设置与责任
曾 粤 姚利民 （3.89）
英国约克大学课程网络辅佐教育的经历与启示
王安琪 汤金树 （3.94）
NCA-HLC院校认证对我国建造国际一流大学的启示
瞿立新 杨晓江 （4.92）
中德使用型大学工商办理专业课程比较 刘丽建 （5.92）
英国大学预科英语练习课程与教育特征 朱吉梅 （6.88）
CS2013对本科核算机类使用型人才培育的启示
古天龙 周 娅 （7.90）
浅析中日高级音乐院校音乐教育专业学科建造的特征与优势
——以四川音乐学院与日本伊莉莎白音乐大学为例
王 文 （8.88）
爱尔兰法学本科课程设置及其启示 高 海 （9.83）
新媒体布景下的新闻实践教育方式探求
——美国林登州立大学的途径与经历
高晓瑜 孙 华 （9.87）
试论巴斯科姆的大学社会效劳思维 杨艳蕾 （10.92）
国际一流大学经济学人才培育
孙宁华 葛 扬 （11.87）
美法两国法学教育方式对我国高级法学教育的启示
朱梦羽 （12.79）
青椒园
什么是好的大学课程？
——第二届全国高校青年教师教育比赛之后的感悟
郑春燕 （6.93）
浅议教育办理中的奖与惩 陈学敏 （7.94）
当地高校青年英语教师教育“软实力”现状与对策研讨
乔 靖 （8.93）
数学类课程中“二三四”立异性教育方式初探
臧鸿雁 （9.91）
新教师生长的三个阶段 尹逊波 吴勃英 （11.91）
许国璋先生对今世外语教育的奉献 王智芝 （11.93）
加强文学教育 进步大学生文学本质 周 寻 （12.86）
信息·动态
第八届“大学教育革新研讨会”暨在线敞开课程建造作业推动会11月举办 （10.96）
第八届“大学教育革新研讨会”暨在线敞开课程建造作业推动会在西安成功举办 （12.89）
“青椒园”征文启事 （5.96）
2016年《我国大学教育》征订 （9.54）
欢迎订阅 欢迎投稿 （10.71）
征订启事 （11.34）
来稿须知 （11.43）
2015年分类总目录 （12.91）endprint
