何健
摘要：从国内核电工业展开需求以及国外核电工业展开趋势两个视点剖析了影响我国未来核电专业人才培育规划的要素，研讨结果表明我国核电人才的培育规划应动态匹配国内核电职业内需、核电出口国外的需求及世界核能开发环境的改变，合理、有用使用高校资源，进步核电人才的培育质量，然后进步我国核电技能的世界竞争力。
关键词：人才培育；规划；核电工业；影响要素
一、我国核电工业展开对人才的需求剖析
从核电展开规划上来说，“十三五”期间我国核电站缔造速度将加快。“十三五”规划中明确指出到2020年我国核电运转装机容量将到达5800万千瓦，在建到达3000万千瓦以上。在上述尽力下，估计2030年我国核电站数量将到达110座以上，无论是核电发电才能与核电站数量，都有望赶超日美两大“核电强国”。按原子能组织测算规范，每台机组大约需求500-800名职工，人才需求面对严峻的应战。
从核电人才需求结构上，核电人才首要分为三类：核电科研规划人员、核电技能人员和核电运转人员。核电科研规划人员以博士研讨生为主体，首要从事核电科研和规划方面的作业；核电技能人员以硕士研讨生为主体，首要从事缔造、装置、调试等方面的作业；核电运转人员以本科生为主体，首要从事核电站运转、检修等作业。依据用人部分及至2020年各年度人才需求状况剖析，预测到2020年需求本科以上人才约13000人。总需求量中本科生约占60%，硕士研讨生约占30%，博士研讨生约占10%。
从核电详细的相关技能上来讲，我国真实需求的核电人才首要会集在以下三个方面：（1）核电站缔造运转中心技能人才及相关工业链上的各种专业技能人才；（2）核燃料循环的各个工业链上的专业技能人才；（3）核燃料挖掘方面的专业技能人才。其间，在本科教育中，首要分为“核工程与技能、辐射防护与核安全、工程物理、核燃料工程”四个专业方向，要点培育可以深化核电缔造、运转一线的核工程类人才；关于研讨生而言，在“核科学与技能”一级学科（0827）下设4个二级学科，分别为“核能科学与工程、核燃料循环与资料、核技能及使用、辐射防护及环境保护”，要点培育可以从事核电规划、办理等相关人才。
二、影响我国核电人才培育规划的要素
从当时核电展开趋势来看，影响我国核电人才培育规划的要素首要有三个层面。
1.国内核电技能和工业的快速展开
我国快速展开核能的添加速度是绝无仅有的，其既是一个核能消费端又是一个潜在的供货商，对全球核电商场影响力不断扩展。可是，世界上各国核能展开战略会对我国核电工业展开发作重要应战，这也将直接影响国内核电人才培育的需求和展开。
我国国内核电展开对核电人才的需求是扩展核电人才培育规划的首要来历。在我国核电展开的初级阶段，大部分关键技能仍然依靠美国、法国等国家的核电技能进口。核电技能的进口一方面扩展了国外核电技能厂商对国内核电商场的占有与操控；另一方面，严峻限制了国内自主核电技能的研制展开与国内核电职业规划的扩展，然后影响核电职业人才的需求与培育。近年来，我国加大具有自主知识产权的核电技能的研制力度，具有国内自主知识产权的核电技能逐步占有并扩展国内商场的一起，也进一步推进国内核电工业的展开，进而持续带动核电人才培育规划。
2.核电技能“走出去”的展开战略
跟着我国具有自主知识产权的核电技能逐步老练、优化，我国核电出口的脚步逐步加快，并己经占有了部分世界商场份额。2015年，我国与阿根廷、巴基斯坦、法国、肯尼亚等国家签署了核电站缔造协议，核電“走出去”战略不只完结本钱在海外商场的活动，也完结了精专业、会外语、懂办理的核电人才的跨国活动。2017年1月16日，在国家动力局和教育部的支撑推进下，清华大学与中核集团、国家电投、中广核等核电企业签署世界核电人才培育协议。环绕核电“走出去”战略一起树立世界核电人才培育机制，要点面向“一带一路”沿线国家及核电“走出去”要点方针国家，经过托付并支撑国内具有相关学科优势的高校，展开有针对性、多层次、多元化的世界核电人才培育项目，进步我国核电技能的世界认可度，增强核电“走出去”软实力。国内自主知识产权核电技能的展开扩展了核电人才的需求规划，一起影响了世界核电技能的展开趋势及商场分配，对国外核电技能形成了强有力的冲击，这必然对我国核电人才输出起到拉动效果。
3.世界核能方针的影响
因为核电工业的特殊性，世界上对核电展开一般持有审慎的情绪。了解核能方针的展开及其对全球各范畴的影响至关重要。一方面，受世界要求碳排放量削减的压力，各国都致力于可再生动力与核能的展开；另一方面，核安全事故的发作也是影响核电人才需求的重要要素。人们关于展开核电的忧虑来自于核电厂的安全方面，一方面是核电厂是否能安全运转，另一方面是核废物的合理安全处置。新形势下对核电人才培育中核安全文明及行为规范的培育更为重视。
三、我国核电专业人才培育现状与窘境
长期以来，我国核电专业人才培育数量少、质量高，首要由清华大学、上海交通大学、西安交通大学、哈尔滨工程大学、华北电力大学、四川大学、南华大学等几所国内高校来承当。现在，我国共有48所大学设置核电相关专业，其间具有一级学科博士点的高校有10所，一级学科硕士点的高校有13所，而且因为各个高校的培育要求及培育方针不同，培育方法各具特征。为了使高校的培育方法愈加契合用人单位的要求，我国核工业集团公司、我国广东核电集团公司等核电企业加强了与国内高水平院校的人才培育协作，为招引人才，满意本身展开需求，我国核工业集团公司、我国广东核电集团公司多年来也加强了与国内高水平院校的协作，除正常的学位培育、定向生形式外，还采取了岗前训练、双学位、工程硕士等多种方法培育不同层次人才，核电专业在满意核电人才紧缺的一起，也愈加重视核电人才的培育质量，特别是核安全理念的强化，这在日本福岛核事故后显得尤为重要。
从核电专业招生规划上来讲，近年来国内核电专业的高校数量敏捷添加，招生规划也迅猛添加。本科生方面，从2000年到2009年，核电工业的快速展开带动了招生规划的迅猛添加，从2000年的332人敏捷添加到2009年的2602人；尔后几年招生规划数量增幅放缓，2015年招生规划为2819人。其间，招生专业首要在核工程与核技能专业，辐射防护专业招生相对较少。研讨生方面，可以招生的高校或科研院所50余家，每年招生人数大约1500人。
从核电人才的培育形式上来讲，我国核电人才培育方法首要分为三种形式：前“企”后“校”培育形式、“订单+联合”培育形式、“校”与“校”联合培育形式。前“企”后“校”培育形式是一种人才培育战略联盟的形式。核电企业与具有核工程与核技能专业的高校经过定向培育方案、择优录用、技能训练等多种协作形式来培育核电职业急需的高层次使用研讨型人才。该形式的典型事例为清华大学与中核集团联合开设的“定向班”，每年接收60名左右的“核工程与核技能”专业定向生。“订单+联合”培育形式是核能展开为了习惯人才的需求，探究联合企业和高校培育人才，促进企业和高校之间的协作。自2005年以来，华北电力大学和中广核集团施行“订单+联合”核电专业人才培育形式，这种形式被称为“3+1”培育形式，“3”是指学生前三年依照现有教育形式培育，“1”是指第四年依照企业的需求设置课程进行培育。学生首要来历于学科电气工程、热能与动力工程、自动化及核工程与核技能专业。“校”与“校”联合培育形式是指国内高校与国外高校联合办学的形式。该形式的典型事例为华北电力大学一法国格勒诺布尔理工大学核工程与核技能专业本科教育项目，该项目是经教育部正式同意的中外协作办学沟通项目。参与该项意图学生需求在华北电力大学完结3年的学习，到达法方校园的语言及学分绩点的前提下，第四年在法国进行学习。
现在，我国核电人才培育存在以下几个方面问题。首要，人才供给与核电职业展开需求不平衡。尽管现在我国核电专业人才培育规划大幅进步，可是因为真实到核工业岗位工作的人却只有当年的30%～50%。要到达“十三五”规划的预期方针，我国均匀每年需核准缔造6～8台核电机组，人才缺乏对立杰出。其次，核电人才培育要求高、难度大、周期长。以核电站反应堆操作员为例，除了参与各种严厉的训练，还要经过国家认可的执业资历方可上岗，一名反应堆操作员的培育周期大约5年，其所用时刻简直等同于一座百万千瓦核电机组的缔造周期。最终，核电人才的归纳本质有待进步。跟着我国核电工作的快速展开，核电相关技能的不断更新，核电企业对人才的要求越来越高。核电相关人员不只要具有较高的专业技能水平，还要恰当了解国家有关方针和法规规范。一起，除了具有核工程与核技能范畴的科研才能，还需具有立异才能。因而，在我国核能工作快速展开的布景下，现阶段核电人才的归纳本质与企业要求还有必定距离。
四、对我国核电专业人才培育规划展开的主张
从对我国核电专业人才培育的现状和影响要素动身，我国核电专业人才培育规划展开应该留意以下三个方面。
1.按需培育
按需训练包括两层意义，首要，高校应根据核电展开规划对核能人才的需求规划进行招生培育，确保当时核电职业用人的需求；其次，核电人才的培育周期很长，而且需求统筹核电项目缔造后期对人才的极大需求，要做好潜在的人才储藏。因而，核电单位与具有核专业的高校需求提早布局，树立高校与企业“订单+联合”核电人才培育机制，经过建立奖学金和联合培育招引优异生源，确保人才培育的规划需求，完结校园、企业、学生共赢。
2.加强与核电工业链的对接
当时国内商场，现已逐步由本来的首要依靠进口转变为具有自主知识产权的核电技能研制，国内商场份额稳步进步，世界商场也在逐步翻开。国内的核电人才培育需求跟上工业展开的过程，从核电上游（核燃料、原资料出产）、中游（核反应堆、核电中心设备制作及核电辅佐设备制作环节）、下流（核电站缔造、运营保护及乏燃料后处理）工业链展开的需求动身，在各自层次上设置人才培育规划以及专业人才培育方针、课程、师资等，然后满意国内和世界核电工业展开的需求。一起依照“统筹安排，确保要点”的准则，要点照料核电需求数量较大的专业，如核技能、电气、自动化外表等具有核特征的专业。
3.加强前瞻性研讨，及时调整人才培育规划
我国核电的快速展开带动了核电人才培育方法的多样化与培育规划的扩展化，可是，不能无意图的盲目扩展招生规划。要结合国内核电技能的展开趋势、特色及出口规划及时调整人才培育的规划。结合国外核能工业展开趋势，特别是核电输出国的展开需求及输入国的核电展开方针来调整人才培育规划。一起，亲近重视核电相关核安全事情的发作对核电工业的影响，以及由此带来的对核电人才需求的影響。总而言之，要不断推进具有自主知识产权的核电技能立异，逐步添加国内外核电商场份额，才是影响我国核电专业人才培育规划的关键要素。
