石铁玉+唐凯+凯塞尔江·都力坤
摘 要：文章剖析了新疆农业学业存在的问题及学业预警作业现状，论说了新疆高校学业预警机制构建的必要性。立足于学生学业的实际状况，论述了学业预警的内容，并提出了构建习惯校情、学情，具有新疆特征的学业预警机制的战略及确保办法。
关键词：新疆农业高校；学业预警；机制
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2017）09-0091-02
近几年来学业预警机制在许多高校推广施行，并取得了杰出的作用。生源质量、教育布景和教育条件不同，各高校学业预警机制也存在着不同的差异。现在新疆各高校还没有一套完好的、习惯新疆特征的学业预警办理体系，没有推广真实意义上的学业预警机制。本文立足于新疆农业高校的实际状况，以新疆农业大学某工科学院学生为研讨目标，讨论构建习惯校情、学情，具有新疆特征的学业预警机制，为新形势下新疆高校学生办理作业供给参阅。
一、高校学生学业状况现状
新疆农业高校地处偏僻多民族集合区域，生源以本地高考学生为主，少数民族学生占学生总数的1/3以上，高考选取分数线较其他高校偏低，生源质量相对较差。许多少数民族考生经过方针加分考入大学，其高中的数理化根底差，底子薄，部分学生汉语水平低。关于农业院校工科学院来说，一切专业对数学、力学要求较高，每门课程之间连贯性很强，主干课程一门课学欠好，会导致后续课程听不懂，学不会。而适当一部分学生的根底弱，自我办理能力差，单靠学生的自我办理，很简单掉队。2016年6月学院没有如期到达结业条件的学生份额高达21%。
二、高校学业预警作业现状
校园在每年做留级处理时，对不合格学分到达18学分，但没有到达规则留级线的学生提出预警，答应他们可以跟班试读，但对这些学生的办理没有一套详细的办理办法。依据2014年和2015年共387名留级跟班试读学生的学业状况计算，试读合格率均匀在63.5%，预警作用并不抱负。校园的学业预警内容仅限于学习成果的预警，疏忽了与学业相关的其他环节的预警，而且预警的时刻相对滞后，没有真实到达预警的意图。
三、高校学业预警机制构建的必要性
新形势下，新疆高校正学生的思维政治教育与专业知识教育放在平等重要的高度，教育要效劳社会安稳和国泰民安的总目标。新疆高校学业预警作业与内地高校的比较，面对的状况和问题有许多相似之处，内地高校现在推广较先进的、老练的学业预警作业办理经验，咱们可以学习。但由于新疆高校学生民族很多，生源质量、教育条件及教育环境和新疆教育作业的特别性等问题，学业预警作业的内容、办理方式及面对的困难要比内地高校杂乱得多。因而新疆高校有必要构建符合实际学情、校情，具有新疆特征的学业预警机制。
四、高校学业预警机制的内容
1.签到注册预警。新疆地域宽广，每学期开学之际，部分学生因种种原因不能准时签到，关于因故签到注册迟于1周，及无故签到迟于3天的学生应进行预警。关于家庭状况特别的学生及高考成果偏科严峻的学生，在重生入学签届时要给予重视预警。
2.缴膏火预警。新疆经济条件落后，考入农业院校的学生大大都来自乡村及农牧团场，各种原因形成每年秋季签到注册时，适当一部分学生不能准时交纳膏火。校园应依据实际状况，对交膏火的时刻设定一个期限，关于超越期限未缴膏火的学生给予预警。
3.违纪预警。新疆高校把抵挡和防备宗教向校园浸透放在一切作业的首位，禁止学生在校期间从事任何方式的宗教活动，关于从事宗教活动的学生要给予记过及以上处置，校园原则上不予学位复议请求。一起，新疆高校禁止学生在校表里喝酒，一旦发现也要做记过处理。
4.心思健康预警。部分学生进入大学后由于种种原因，心思上存在必定的问题，如郁闷、消沉、人际交往困难等，对这些学生要进行预警。
5.学习成果预警。一学期不及格课程学分超越应修学分1/3的学生，应给予预警。关于均匀学分绩点（GPA）偏低的学生给予预警。
6.考勤及日常学习预警。依据学生旷课累计的学时数，给予不同等级的预警。学生交作业状况、参加实习试验状况，以及参加校园、学院统一组织的政治学习和各类学术报告状况也应被归入学业预警范围内。
7.学籍办理预警。关于估计在学习年限内不能完结应修课程学习的学生给予预警。对留级跟班试读、留级、退学留级跟班试读的学生给予不同等级的预警。
8.结业及学位预警。关于应修而未修课程的学生应予以结业预警。依照校学位颁发条件，关于必修及实践环节正考不及格累计超越4门的学生，以及汉言语大三年级学生大学英语四级考试（CET4）成果低于校园规则的分数线的给予学位预警。
五、高校学业预警机制的构建战略
依据学业预警内容，将学业预警划分为重视级预警、初级预警、中级预警、高档预警等四个等级[1]。
1.重视式预警。（1）家住偏僻乡村，爸爸妈妈无固定收入，初、高中均在民言语校园，汉语表达困难的民考民学生，给予重视式预警。（2）因家庭结构特别，家中有严重变故发作，导致心思出现问题的学生，给予重视式预警。（3）关于高考数学、英语成果偏低的学生，给予重视式预警。（4）关于考试成果偏低，均匀学分绩点（GPA）大于1.7，小于2.0的学生给予重视式预警。（5）现已消除预警的学生。
2.初级预警。（1）期末考试中主干课程不及格门数到达2门以及上。（2）必修及实践环节正考不及格门数大于或等于4门，小于6门。（3）曠课总数超越10学时。不参加试验及实习等实践环节学时数超越4学时。（4）缺交课程作业次数到达应交次数1/3。（5）汉言语学生到第六期末大学英语四级考试未到达300分。（6）因心思健康问题导致成果偏低的学生。（7）因学籍异动有没有修读的课程的学生。
3.中级预警。（1）到达留级跟班试读条件。（2）旷课学时数累计超越30学时。不参加试验及实习等实践环节学时数超越10学时。大一、大二年级不按学院规则上晚自习累计超越30学时。（3）一学期内正考无故缺考1次，补考无故缺考2次。（4）未在规则时刻内进行网上选课。（5）必修及实践环节正考不及格门数到达6—7门。（6）汉言语学生到第七学期末大学英语四级考试成果低于校园规则的分数线。（7）未取得预科结业证的民言语学生。（8）遭到院级处置和因喝酒、打架遭到校级记过处置。（9）心思健康问题严峻影响个人学习日子。（10） 到第七学期末公共选修课仍未修满。归纳本质学分不能到达8学分。
4.高档预警。（1）到达留级及退学跟班试读条件。（2）到结业前大学英语四级考试成果低于校园规则的分数线。（3）必修及实践环节正考不及格门数大于或等于8门。（4）第八学期初仍有应修而未修的课程。（5）在学籍年限内（汉言语学生6年，民言语学生7年）不能如期结业。（6）因违纪行为遭到校级记过及以上处置。（7）无故不参加专业实习及结业设计。（8）一学期内无故旷考累计4次及以上。（9）一学期内期末考试不及格门数达4门及以上。（10）因个人心思问题，影响到其他学生的正常学习和日子。（11）无故不如期交纳膏火。
六、高校学业预警机制的确保办法
1.进步知道，加强学业预警建造。校园各级领导、办理部门及每位任课教师要深入知道学业预警作业对学生、家庭、校园和社会的重要性，我们都要参加此项作业。学业预警作业的各个环节需求教务办理部门统一组织，各部门之间相互和谐。学业预警机制应贯穿学生的整个学习阶段，对学生学业进行不时监控，确保学生学业信息及时更新。校园各部门应对预警学生的帮扶达到一致，在对预警学生帮扶作业中做出奉献较多的教职工及学生干部，应该给予必定的奖赏，并大力宣扬在学业预警作业中的杰出业绩和先进个人。
2.充沛启用教务办理体系学业预警模块，建造专门的学业预警办理渠道。现在校园所用的正方办理体系含有“成果学分预警”和“学籍监控办理”两个模块，主张完善这两个模块的功用。现在校园办理体系可以对学生学业预警的手法首要是对考试成果的剖析取得基礎数据，缺少对学生其他相关信息数据的发掘。教务处需求在原有的教务办理渠道中，引进学业预警办理渠道，以进步作业效率。
3.结合“三进两联一结交”活动，将学业预警作业贯穿其间。充沛结合新疆高校推动的“三进两联一结交”活动，每位党政干部、教导员、班主任、教师及学生主干要了解和把握学业预警的作业内容。在进班级、进宿舍、进食堂，联络学生、联络家长和学生交朋友的活动中，可以要点重视预警学生的学业状况，为他们供给有用的帮扶办法，及时把了解的状况及帮扶后的作用反映给学院办理部门。
4.依据学生学业预警的实际状况，拟定有用的帮扶办法。学业预警机制首要意图是经过预警，让学生意识到在学业上存在的误差，并及时改正错误行为，规矩情绪，迎头赶上，可以顺畅完结学业。但大都预警学生因自我办理能力差、心思健康问题及其他外界要素的影响，很难靠自己改动现有的学习状况和日子状况。因而，对预警学生采纳有用的帮扶办法，对错常有必要的。例如，组织大学生心思咨询中的教师对心思有问题的预警学生进行教导协助；对自我办理能力差的学生，组织班干部或学生党员进行结对子协助；关于专业学习有困难的学生，任课教师可以在上课过程中多多重视他们的反映，适当地对他们进行课后教导等。
参阅文献：
[1]袁安府，张娜，沈海霞.大学生学业预警点评指标体系的 构建与应用研讨[J].黑龙江高教研讨，2014，（3）.
[2]陈钦华.构建学分制下高校学生学业预警机制的探究 [J].广西师范学院学报，2007，（10）.
