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同享经济是否有圈套 本期关键词:同享

[2018年12月08日 09:31] 来源: 小学阅读指南·低年级版 编辑:小编 点击量:0
导读:曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”曰:“不若与人。”曰:“与少乐乐,与众乐乐,孰乐?”曰:“不若与众。”——《孟子·梁惠王下》译文:孟子问:“自己单独赏识音乐是高兴的,与他人一同赏识音乐也是高兴的,哪一种更高兴呢?”齐宣王说:“与他人一同赏识音乐更高兴。”孟子又问:“和少数人一同赏识音乐是高兴的,和多

曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”

曰:“不若与人。”

曰:“与少乐乐,与众乐乐,孰乐?”

曰:“不若与众。”

——《孟子·梁惠王下》

译文:

孟子问:“自己单独赏识音乐是高兴的,与他人一同赏识音乐也是高兴的,哪一种更高兴呢?”

齐宣王说:“与他人一同赏识音乐更高兴。”

孟子又问:“和少数人一同赏识音乐是高兴的,和多数人一同赏识音乐也是高兴的,哪一种更高兴呢?”

齐宣王说:“与多数人一同赏识音乐更高兴。”

延伸小故事:

一位老者,在家门前种了许多花。这些花开得千姿百态,美丽极了!可是,间隔老者家不远处有个书院,许多学童路过老者家门前见花便摘。看着被浪费的花,老者疼爱不已。

本年春天开端,老者便每天站在门前,尽心守护着那些花。

这天早上,又有个学童路过。他看了看老者,问:“我能够摘一朵花吗?”

老者问:“你想要哪一朵?”

所以那学童指着其间一朵说:“要这朵!”

老者大方地说:“好!这朵送给你了!不过,你要把它留在这儿,让它开得更久一些。假如你现在就把它摘走,那它只能活一小会儿了。你赞同我说的吗?”

学童想了想,说:“好,那我就把花留在这儿,一会我会领我的朋友们来看我的花。”

当天下午,这个学童领来了十多个孩子。这些孩子都纷繁挑选了它们的花,并且每个孩子都赞同把花留在这儿,以免花过早凋零。

那年夏天,这位老者把门前的花都送光了。可是没有一朵被浪费。每朵花的主人不但能赏识自己招领的花,还能赏识更多他人的花,他们还领会到了共享的高兴。endprint

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