姜巧
嗨，亲爱的同学们，你知道什么是主张书吗？主张书就是为主张、主张某项活动而写的具有揭露提议性的专用信件。这是小学生要把握的一种应用文哦，这种文体在咱们的日常日子中有着较为广泛的运用呢。本期姜教师就教咱们写主张书。
小明在学校里发现了一个令人痛心的现象：许多同学上完厕所洗完手之后，总是不拧紧水龙头，任由自来水一滴一滴地往下流，还有许多狡猾的男生乃至用手倾泻自来水玩。小明在电视上看到过一些缺水区域的新闻报道，他深知节省水资源的重要性。但是，单凭他一个人举动远远不行，有些同学底子就不听他的劝说，并且这种现象在学校其他楼层也层出不穷。
小明向班主任王教师倾吐了自己的烦恼，王教师夸奖道：“你可真是个用心的孩子。这个问题我也发现了，前次咱们班也有几个同学向我提过。这样吧，我教你写一份主张书，以咱们二（3）班全体同学的名义。”
主张书？小明可没写过，该怎样写呢？
王教师通知他：“主张，就是提议，你通知我你想主张咱们做什么？”
“我想让咱们节省用水！”
“很好，那么主张书的标题就有了——节省用水主张书。”
“哦，主张书还要写标题啊！”小明茅塞顿开。
“对啊，主张书当然要有标题了，不光有标题，还有称号、正文、结束、落款，总共由五部分组成。”
“啊，这么杂乱啊！我忧虑自己写欠好……”小明犯难了。
“其实主张书并不难写，你现在现已断定了标题，接下来就是称号，也就是说你想对谁说，要求谁节省用水。”
“全校的师生啊！”小明信口开河。
“这不就行了嘛，称号也有了，咱们能够写成‘亲爱的教师和同学。”周教师敲着桌子说。
“那正文怎样写呢？”小明又挠起了头。
“正文就是你想对咱们说的话。你的意图是想让咱们节省用水，那么首要要说出水关于人类的重要性。同学们会糟蹋水，最底子的原因是咱们关于水的重要性认识得还不行透彻。你一定要剖析给咱们聽，让咱们服气。”
“这个我会写，水对咱们人类太重要了。”
“对啊，说得很好。剖析了水的重要性，接下来就抓住时机，提出节水主张。就是提要求，写几样细则，比方尽量运用脸盆洗手，及时关水龙头等等。”
“哦，我理解了，谢谢教师，我这就去写。”小明激动得跳了起来，预备跑回教室写主张书。
“等等，你这孩子，怎样这么急呢，我还没说完呢，还有结束和落款呢！”
小明欠好意思地停住了脚。
“结束应该标明主张者，也就是咱们二（3）班全体同学的决计和期望，或许写出某种主张，最终落款就写上主张者的单位、团体或个人名字，署上主张主张的日期就能够了。”
“理解啦，谢谢教师！”小明一溜烟地跑了。
下午，小明来“交卷”了。王教师接过小明的主张书，细心读了起来：
节省用水主张书
亲爱的教师和同学：
长期以来，人们认为水是取之不尽、用之不竭的，可事实上水资源是有限的，信任咱们都听过这样一句广告语：“别让你的眼泪成为最终一滴水。”在咱们的日子中，存在着相当严重的水资源糟蹋问题。“节省用水”不仅仅是一句标语，应该从爱惜一点一滴水资源做起。为了咱们的共同利益，咱们二（3）班的全体同学特向全校师生宣布节省用水的主张：
1 . 请尽量运用脸盆洗脸、洗手；
2 . 用完水后及时拧紧水龙头；
3 . 发现有糟蹋现象及时阻止；
4 . 带动家人、朋友一同参加到节水举动中来。
让咱们举动起来吧！让“节省用水”不再是一句干巴巴的标语，用咱们的实际举动为建造节省型学校出一份力吧！
二（3）班全体同学
2017年4月5日
王教师满足地址允许，对小明说：“写得不错。我帮你打印出来，你带几个同学去各楼层的卫生间贴一下吧，别忘了还有食堂！”
“确保完成任务！”小明狡猾地行了个军礼。
