如何正确树立宝宝科学早教观

[2019年05月23日 20:34] 来源: 网络网 编辑:小编 点击量:0
导读:给孩子报班了么?报了什么班?这些话已经成为不少年轻父母见面问候语。对孩子的教育,父母可谓是用心良苦啊!但这些做法真的正确么?早教误区早教目的并不像很多父母理解那样让孩子学画画、弹钢琴这些技能,而是偏重于孩子社会性发展,例如学习调节情绪、人际交往能力等。南方医科大学心理咨询中心发展教育心理学老师曾细花

“给孩子报班了么?”报了什么班?“这些话已经成为不少年轻父母见面问候语。对孩子的教育,父母可谓是用心良苦啊!“但这些做法真的正确么?

早教误区

“早教目的并不像很多父母理解那样让孩子学画画、弹钢琴这些技能,而是偏重于孩子社会性发展,例如学习调节情绪、人际交往能力等。”南方医科大学心理咨询中心发展教育心理学老师曾细花说。很多家长往往将早教等同于早期的素质教育,对孩子进行填鸭式的灌输教育,这样对孩子是很不利的,没有照顾到孩子心理的成长的规律。

现实的无奈

我国早教资源缺乏且分布不均,大多集中在一二线城市,快节奏的工作和导致多数父母自顾不暇,不得已放弃家庭早教而选择将送孩子进各类早教班,但委身“专业早教机构”屡屡让他们闹心:缺乏统一标准,监管尚属真空!家庭早教实施有难度,一些早教机构又不能让人放心,更不能因此放弃孩子早教,怎么办?

言传身教是最好的早教

“早教重在使孩子在一种情境中体验到一种快乐,萌发一种兴趣。其实早教最好途径莫过于父母言传身教,与孩子沟通、交流,家长才是孩子第一任老师。“从事儿童教育研究多年的南开大学客座教授、天津市青少年心理研究中心主任王虹翔指出。无论早教机构专业程度达到多么高的水平,始终替代不了父母对孩子的早教,因为在这样的亲子教育中,除了生活知识的教导外,更多是亲子关系的培养和孩子安全感、归属感的提升,因此,早期教育必须立足家庭。

至于该不该报班,报什么班?中国家庭早教领导品牌小天才专家团的顾问、蒙台梭利亲子教育专家曹慧老师认为早教班并非是必须要上的,但也可以去了解,专业的机构对孩子的成长还是会有一定帮助,但需要明确的是家庭和机构虽是互补关系,家庭却始终是重心。

家庭早教有玄机

意大利幼儿教育学家蒙台梭利认为,童年是个性形成的最重要时期。这一时期,儿童的各种心理机能也存在不同的发展关键期,如2~6岁是对良好行为规范的敏感期,2~4岁是对色、声、触摸等感觉的敏感期。针对孩子所处的敏感期进行合理引导,往往起到事半功倍的效果。

这更需要家长们与孩子多相处、多沟通,才能及时发现孩子的敏感期,做到有的放矢。同时,也可以借助专业的早教器材,让孩子自然而然地实现敏感期的能力培养。因为专业的早教器材通常是根据孩子敏感期的特点进行设计,将早教应该学习的内容以互动玩乐的方式呈现,帮助孩子在快乐中增长知识、锻炼思维。小编认为小天才早教机X2是目前市场比较适合进行家庭早教的产品。它秉承分龄分段为孩子提供寓教于乐学习课程的研发理念,对于孩子的能力拓展与人格养成有积极地推动作用。

当然,家庭早教的中心角色还是父母。“其实早教效果好坏与否取决于父母。孩子自我调节和交往能力更多是在与养育者之间的互动中形成的。”曾细花老师强调。

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