何灏臣
放学回家的路上，我的肚子一向在“咕咕”叫。
一到家，我还没来得及喊饿，就闻到一阵香味。走进厨房一看，本来是爸爸正在包我最喜爱吃的萝卜大肉馅饺子。我心想：我现已这么大了，不能光知道吃饺子，还要学会包饺子。
我对爸爸说：“爸爸，我来帮你包饺子吧！”爸爸欣然同意。我拿起一张饺子皮，想起电视广告上说的：“好吃的饺子是皮薄馅儿多……”所以，我就用筷子挑了一大团馅儿，然后把饺子皮半数，但是刚把一边捏好，另一边就“露馅儿”了。第一个饺子包得很失利。我向爸爸讨教失利的原因，爸爸通知我是馅儿太多了。包第二个时，我把馅儿少放了一点儿，这一次尽管没有露馅儿，可躺在案板上的饺子和残兵败将没啥两样。再看看爸爸包的饺子，就像一个个挺着“将军肚”的小将军。我再次向爸爸讨教包饺子的技巧，爸爸说：“你包饺子的工序有问题，你应该先把中心捏好，再把两头打上褶皱，均匀地捏在一起，饺子就立起来了。”我试了一次又一次，功夫不负有心人，在屡次的实验后，饺子总算“站”起来了。
“扑通……扑通……”一个个饺子下锅了，声响就像一只只青蛙跳进池塘。过了一瞬间，爸爸说饺子熟了，这时，只见一个个浮在水面上的饺子，就像一只只小白鹅，馋得我口水直往外流。
吃上自己包的饺子心里别提有多快乐了，本来自己着手完结一件事真的很有成就感！
《故事作文》：能写好作文与常常练笔是分不开的，你平常是怎么练笔的？
何灏辰：我一向喜爱阅览，文章里的好词好句都会摘录下来。对自己感兴趣的人、物、事都会仔细调查，然后经过日记、读（观）后感、续写等方法把自己的所见所闻、所思所想写下来，最终再用平常堆集下的好词好句加工，使作文愈加生动。
《故事作文》：您平常在引導学生写作时，最注重的是什么？
周小莉教师：首要，在平常的教育中我会通知学生，要耐性详尽地调查日子中风趣的人与物，只要这样习作才干贴近日子，才干写出自己的真情实感。其次，引导学生很多阅览，阅览是写作的根底。还有，在平常的教育中注重白话外交教育。一个学生写作能力与他的言语表达能力休戚相关。“说作文”要比“写作文”来得方便，学生能说出一段通畅、完好、合乎情理的话，对学生写作文将起到非常重要的效果。endprint
